本网讯 为有效推进本科教学合格评估工作，我校6月25日在至善楼四楼学术报告厅举行本科教学工作合格评估“你说我说”活动，此次活动特别邀请教育部本科教学工作评估专家李景芝教授来校指导，由副校长马晓健主持，全体校领导、学校副处级及以上领导干部、各教研室主任、专业负责人、学生辅导员及教务处、质评中心全体工作人员参加。
活动现场
教育部本科教学工作评估专家李景芝教授进行指导
副校长马晓健主持活动
副校长饶利兵说办学
“校领导结合分管工作说办学”的汇报环节，副校长饶利兵从教学工作、武装保卫工作、医院管理工作、国际交流工作、办学中出现的问题以及下一步工作思路这六方面谈办学。李景芝教授对学校理念、定位这给予肯定，他表示，确立科学合理的办学定位、落实办学定位、评价定位的落实情况可以从学校专业设置方面入手进行全面阐释。
“职能部门说管理”的汇报环节，教务处处长李青从我校制度建设、专业建设、课程建设、教学改革和下一步工作思路叙述部门职能。李景芝教授指出，应从教学的研究、建设、运行、评价、督查这五个方面进行更加全面的汇报。他强调，对于教学研究汇报应基于做好教育教学工作开展的研究，培育国家级、省级教学成果奖，教务处内部基于构建学习、组织、引导工作的研究这三方面来解读。组织人事部常务副部长张荔茗从部门主要职能、服务教学思路、服务教学的措施和成效，及下一步打算来进行阐述。李景芝教授表示，主要职能方面的汇报应从部门优缺点分析和与其他部门、学院的联系去完善。同时，汇报内容应将党员培养和高学历教师招聘配置这两方面体现出来。
“学院班子说院部”的汇报环节，公共卫生与检验医学院院长阳大庆从学院简介、人才培养和下一步发展思路这三部分阐述学院工作、成果与展望。李景芝教授指出，汇报应加强对课程思政、学生工作、培养目标这三点的阐述。李景芝强调，汇报需以学生为中心，要突出学院学生、教师成绩成果的特色。马克思主义学院党总支书记曾艳从学院基本情况、师资队伍建设、工作亮点、存在不足及工作展望这五个方面汇报学院近年的工作成果与规划。李景芝教师指出，马克思主义学院的定位在学校“立德树人、三全育人”这一教学理念下应拓展课程建设；在学生工作这一方面，学院可以从社团、第二课堂等课外场景入手，让老师与学生进行交流与沟通，更好地打造思政课程。
“专业负责人说专业”的汇报环节，药学院院长吴卫华和医学院院长杨前生先后将“专业”一词，结合“以本为本”和“四个回归”理论，描述出各自的专业特色。李景芝教授就他们的讲述提出，专业应当考虑到就业领域和社会需求等方面，同时也应当将创新创业融入课程，切记专业定位必须吻合学校发展定位。
“教研室主任说教研室管理”的汇报环节，人体解剖学教研室主任蔡世昌老师阐述了教研室的基本情况和工作任务及方法。李景芝教授表示，活动计划应当以学期为单位，其内容也应当伴随教学进程，突出重点，契合国家要求，不做“表面功夫”。英语教研室主任向雅琳老师从教学质量监控、师资队伍建设、人才培养需求等方面对教研室概况进行阐述。李景芝教授表示，应着重强调课程思政要引导学生树立正确的价值观；发展思路应当紧扣问题的解决方案。
“教师说课程”的汇报环节，由外科总论教研室主任邓开玉详细介绍了外科学总论的开展和建设。李景芝教授表示，应保障课程质量、执行教学大纲约定，符合课程建设需要、培养应用型人才，把评价变得更加科学。工商管理教研室主任张卓围绕“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”三个方面叙述了市场营销这一课程独特的人才培养计划，李教授提出，要将“人人为我，我为人人”的理念应用到课程的合作阶段，让市场营销与医药相联系。
“辅导员说学生”的汇报环节，康复医学与保健学院学工办主任张婷提到对学生管理的思政“味”、现实“意”和多彩“形”。护理学院学工办主任万菁娟强调以“三全育人”理念为指导，用心、用情努力成为学生的知心朋友和人生导师。李景芝教授表示辅导员应多总结归纳案例、对待学生需耐心用心，作为辅导员，自己的学生在步入社会前用心教导，在职业规划的时问清楚学生的志向抱负是很重要的。
撰稿 曾靖岚 陈若锦 黎婉婷
摄影 学通社银佳秀
编辑 曾靖岚
责编 罗德发
审核 蒲洋
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